杨开尔语录——课间操的迷人之处在于，能够见到你呀
“啊，舒爽……”
体育课结束后，回到教室的我便一下子瘫坐在了课椅上，抬起大头露出脖子让狂怒的电风扇暴吹，凉快！单恬见我这样，忍不住嘲笑道：“不过是跳个广播体操，看把你累的！你怎么这么虚啊？”
我瘫痪在椅子上无力地解释道：“大姐，跳一遍广播体操是不累，关键是我跳了整整一节课啊！”说着又拿起课桌上的水杯，咕咚咕咚将里面的水一口气喝完。
单恬转过头，笑道：“那还不是因为你们在初中跳的是第八套广播体操，我们那儿早就跳第九套了。你说说你，都跳了一年的广播体操了，怎么还没学会呢？你是肢体不协调还是脑筋不好使呀？距离广播操比赛还有不到一个月的时间，你抓紧时间练习吧，可别拖我们班后腿。”说完又扭回脖子做她的习题去了，有时候我真搞不懂她每天怎么这么多题要做。
唉，我在心底重重嘆了一口气。从小学到初中，我跳的一直都是第八套广播体操，现在突然来个阶段性的跨越，真是让人措手不及啊……学校领导最近也不知道抽什么风，非要弄个广播体操比赛，所有班级都要参加，还要进行评比。既然在学习上我们二班已经不可能成为第一，那么就一定要在这种体力项目上扳回一局！带着这样的热情，我们的班主任异常重视这次广播操比赛，于是我们这几个动作仍不大熟练的乡镇小孩就成了重点关註对象。
虽然最近被广播体操折磨得有些疲惫不堪，但是每天早上第二节课后的课间操，却是我一天里最期待的时间……
我们的教学楼是一个“回”字形建筑，左右两边是长长的走廊，前后对称各有八个教室。我所在的二班和薛曜初所在的十班刚好都是从左边的通道下楼走到操场。为了制造偶遇，我常常会舍近求远，走过长长的廊道从十班旁边的楼梯口下楼。经过几次的试验，我已经掌握了薛曜初走出班门的大概时间，通常是在打完下课铃的两分钟后，并且身边常年伴着几个肥瘦相间的固定对象。当然，偶尔也会有例外，在那一群蓝白相间的校服里并没有出现熟悉的目标人物。但没关系，最后我基本都会在十班的班级列队中看到他的身形，毕竟，大高个好认。然后，在做所有体侧运动、体转运动和全身运动的时候，我都可以偷偷地往斜后方的队伍瞟去，运气好的话甚至可以看到他那45度弧线优雅的侧脸，然后自己在心中暗自欢喜一整天。
对了，最终我们班在全校广播操比赛中获得了第三名，和班主任欣喜的表情形成鲜明对比的，是我那张绝望的脸庞——那次比赛的几个学生评审代表里，赫然站立着薛曜初。当他经过我们班的时候，可以毫无遮挡地看到我那与班级队伍不太协调却仍努力挥舞着的四肢（早知道我就好好练习广播操了）！
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